Espen
CEO og grundlægger
Mit yndlingsfag i skolen var historie. Hvis jeg havde haft Skolebot dengang, ville jeg have brugt det til at udforske historien fra forskellige vinkler.
Hyggeligt at møde dig!
Vi er en norsk startup med en mission om at bygge et produkt, der opmuntrer elever til at bruge AI som et værktøj til nysgerrighed og engageret læring.
Vores historie
Vores grundlægger, Espen, havde brugt år på at arbejde som udvikler og CTO, hvor han byggede produkter til uddannelses- og teknologivirksomheder.
Idéen til Skolebot opstod, da hans kone, som er skolelærer, fortalte ham, at hun ledte efter et AI-værktøj, hun kunne bruge i klasseværelset. På det tidspunkt begyndte AI-værktøjer at dukke op, men de var enten ikke gode nok eller ikke tilladt at bruge i skolen.
Så Espen begyndte at bygge et værktøj med GDPR-overholdelse og andre sikkerhedsforanstaltninger på plads fra starten.
Nogle måneder senere tog andre lærere kontakt og spurgte, om de også måtte prøve det. De var stødt på det, da de ledte efter noget lignende. Det var det øjeblik, hvor idéen begyndte at vokse sig til noget større.
Spol frem til i dag. Virksomheden er vokset, og vi er nu et team af mennesker, der er dedikerede til at lægge de bedste værktøjer og teknologi i hænderne på lærere og elever.
Elever og undervisere fra flere lande bruger nu Skolebot hver dag, herunder Norge, Finland, Sverige, Danmark inkl. Færøerne, Letland, Belgien, Tanzania og mange flere.
Lær teamet at kende
Brage
Salg og support
Mine yndlingsfag i skolen var samfundsfag, engelsk og spansk. Hvis jeg havde haft Skolebot dengang, ville mine spansklektier have været meget sjovere.
Astrid
Salg Danmark
Mit yndlingsfag i skolen var engelsk. Hvis jeg havde haft Skolebot dengang, ville jeg have brugt det til at øve mig mere kreativt.
Maria
Design
Mit yndlingsfag i skolen var billedkunst. Hvis jeg havde haft Skolebot dengang, ville jeg have brugt det til at opdage teknikker, materialer og nye måder at lave ting på.
Nikodem
Tech
Mit yndlingsfag i skolen var matematik. Hvis jeg havde haft Skolebot dengang, ville jeg have brugt det til at teste idéer og lære hurtigere.
Overbevisninger, der driver os
Lærere skal vise vejen
Som tech-folk ved vi, hvordan man bygger produkter, men vi er afhængige af folk med undervisningskompetencer til at vejlede os.\nVed at arbejde tæt sammen med undervisere, forskere og uddannelsesinstitutioner håber vi at bygge noget virkelig fremragende.
Sikkerhed handler om mere end overholdelse
At vores værktøj bruges i skoler med unge mennesker, er noget, vi tager meget alvorligt.\nVi overlader beslutningen om, hvordan og hvornår vores værktøj skal bruges, til dig.
Vi er en åben bog
AI kan være svært at forstå. Det, vi kan gøre, er at være åbne om, hvordan dine data bruges, hvordan produktet fungerer, og hvad AI kan og ikke kan.\n\nVi overlader beslutningen om, hvordan og hvornår vores værktøj skal bruges, til dig.
.png&w=2048&q=75)
Vi lærer også stadig
AI i uddannelse er nyt territorium for os alle. Vi tror ikke, at nogen har alle svarene endnu, det har vi i hvert fald ikke.\nVi er her for at give lærere og elever et værktøj til deres værktøjskasse, som kan hjælpe eleverne med at nå deres læringsmål hurtigere.
AI kan ikke erstatte mennesker
Vi er her ikke for at erstatte lærere eller påtvinge en fuldstændig skærmbaseret undervisning.\n\nVi er her for at give lærere og elever et værktøj til deres værktøjskasse, som kan hjælpe eleverne med at nå deres læringsmål hurtigere.v